การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส (ITA) - วิทยาลัยสารพัดช่างจันทบุรี

ขั้นตอนการประเมิน ITA

วางแผน

กำหนดแผนงานและเป้าหมาย

จัดเตรียม

รวบรวมข้อมูลและเอกสาร

เผยแพร่

นำข้อมูลขึ้นเว็บไซต์

ตรวจสอบ

ทวนสอบความถูกต้อง

ประเมินผล

วิเคราะห์และปรับปรุง

ITA คืออะไร?

Integrity and Transparency Assessment การประเมินคุณธรรม และความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ แบบตรวจการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (OIT) มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของหน่วยงาน เพื่อให้ประชาชนทั่วไปสามารถเข้าถึงได้ ในตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล และการป้องกันการทุจริต สำหรับการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ

คุณธรรม

การปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต มีจริยธรรม

ความโปร่งใส

การดำเนินงานที่เปิดเผย ตรวจสอบได้

การเปิดเผยข้อมูล

การเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นประโยชน์

การมีส่วนร่วม

การเปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วม

ตัวชี้วัด ITA

หมวดที่ 1: ข้อมูลพื้นฐาน (O1–O6)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน

O1: โครงสร้างองค์กร

O2: ข้อมูลผู้บริหาร

O3: อำนาจหน้าที่

O4: แผนพัฒนาสถานศึกษา

O5: ข้อมูลการติดต่อ

O6: กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

หมวดที่ 2: การบริหารงาน (O7)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน ได้แก่ แผนดำเนินงาน การปฏิบัติงาน และการให้บริการ

O7: ข่าวประชาสัมพันธ์

O8: Q&A

หมวดที่ 3: การปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (O8–O9)

วัตถุประสงค์: สร้างช่องทางสื่อสารกับผู้รับบริการ

O9: Social Network

หมวดที่ 4: การดำเนินงาน (O10–O11)

วัตถุประสงค์: แสดงแผนและผลการดำเนินงาน

O10: แผนการดำเนินงาน

O11: รายงานผลการดำเนินงานประจำปี

หมวดที่ 5: การปฏิบัติหน้าที่ (O12–O16)

วัตถุประสงค์: แสดงมาตรฐานการปฏิบัติงานและให้บริการ

O12: คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน

O13: คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ

O14: ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ

O15: รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจในการให้บริการ

O16: E-Service

หมวดที่ 6: แผนการใช้จ่ายงบประมาณ (O17–O18)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 3 การบริหารเงินงบประมาณ ได้แก่ แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปีและการจัดซื้อขัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

O17: แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี

O18: ผลการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี

หมวดที่ 7: การจัดซื้อจัดจ้าง (O19–O22)

วัตถุประสงค์: แสดงความโปร่งใสในการจัดซื้อจัดจ้าง

O19: แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ

O20: ประกาศต่างๆเกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

O21: สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุรายเดือน

O22: รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี

หมวดที่ 8: การพัฒนาทรัพยากรบุคคล (O23–O25)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 4 การบริหารและการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลการดำเนิน การตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล และหลักเกณฑืการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

O23: การดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

O24: หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

O25: รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากร

หมวดที่ 9: การจัดการร้องเรียน (O26–O28)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 5 การส่งเสริมความโปร่งใสในสถานศึกษา ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาศ ให้เกิดการมีส่วนร่วม

O26: แนวทางปฏิบัติการจัดการร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

O27: ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

O28: ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

หมวดที่ 10: การมีส่วนร่วม (O29)

วัตถุประสงค์: แสดงการเปิดโอกาสให้ชุมชนมีส่วนร่วม

O29: การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม

หมวดที่ 11: เจตจำนงสุจริตของผู้บริหาร (O30–O31)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต

O30: นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy)

O31: การมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา

หมวดที่ 12: การประเมินความเสี่ยง (O32–O35)

วัตถุประสงค์: แสดงการประเมินและจัดการความเสี่ยงการทุจริต

O32: การประเมินผลควบคุมภายใน

O33: การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร

O34: โครงการกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต

O35: การมีส่วนร่วมของผู้บริหาร

หมวดที่ 13: มาตรการป้องกันทุจริต (O36–O37)

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต

O36: มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา

O37: การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา

วิทยาลัยสารพัดช่างจันทบุรี